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        回顧2023!山東教育15個“關鍵詞”

        2024

        / 01/02
        來源:

        山東教育發布

        作者:

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          2023年,山東教育按下“加速鍵”,奮力跑出教育高質量發展“加速度”,用行動交出滿意的答卷,時間的刻度是奮斗者的足跡,站在時間的交匯點上,讓我們通過十五個“關鍵詞”共同回顧2023年屬于山東教育的奮斗記憶!

          「部省戰略合作」

          教育部與山東省人民政府簽署戰略合作協議,同題共答、同向同行,在推進現代職業教育體系建設改革中打造山東亮麗名片,在深化高等教育綜合改革中支持山東先行先試,充分發揮教育服務國家戰略和支撐區域經濟社會發展的重要作用,使山東教育成為改革發展和對外合作的先鋒和示范。

          「“兩個100%”」

          著力加強高校領導班子建設,推動實現38所民辦高校黨委書記選派100%覆蓋。深化落實《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》,中小學校黨組織領導的校長負責制落實率達100%,推動黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校全面、系統、整體加以落實。

          「全環境立德樹人」

          深入實施全環境立德樹人,加強和改進未成人思想道德建設,著力構建學校、家庭、社會、網絡、心理協同育人機制,通過多部門聯動,整合優質教育資源,組織宣講14.7萬場、受眾2514萬人次,培育建設20個實驗區、100所規范校,積極探索立德樹人資源共享新模式。

          「先行先試」

          ●在部省共建國家職教高地基礎上,作為全國第一個省份,部省聯合出臺《關于促進職業教育提質升級 賦能綠色低碳高質量發展先行區的實施意見》,全面啟動省域現代職業教育體系建設新模式試點,打造職教高地“升級版”,積極探索職普融通、產教融合、科教融匯的落地路徑,更好地服務綠色低碳高質量發展先行區建設。

          ●啟動全國唯一兒童青少年近視綜合防控省級改革示范區建設,實施全流程視力管理,建立“科普宣教—篩查建檔—預警預防—科學矯治”的視力監測干預新模式。

          ●全面強化教師隊伍建設,整省獲批國家基礎教育教師隊伍建設改革試點,積極建設高標準教師思想政治和師德教育體系、高質量教師專業成長發展體系、高效能教師綜合管理體系和高水平人工智能助推教師隊伍建設體系。

          「世界冠軍」

          ●深化體教融合,濟南歷城二中女足榮獲第27屆世界中學生足球錦標賽冠軍。

          ●山東體育學院在31屆世界大學生夏季運動會上獲得8枚金牌。

          ●聊城大學在第16屆世界龍舟錦標賽中獲得6枚金牌。

          「全國樣板」

          成功承辦職業教育活動周全國啟動儀式暨全國職業院校技能大賽開幕式、全國現代職業教育體系建設改革推進會、全國學前教育普及普惠縣督導評估現場推進會,在全國加快建設教育強國專題研討班、全國“教育科技人才一體化發展”座談會、全國“雙減”工作推進會、全國高考工作集中調研會、全國體育衛生藝術國防教育工作推進會等會議上作典型發言,全面分享、積極推廣山東教育經驗和模式。

          「強鎮筑基」

          大力推進全國鄉村教育振興先行區建設,實施“強鎮筑基”行動,打造試點鄉鎮816個、覆蓋率72.3%,成立教育聯盟2387個、輻射帶動鄉村薄弱學校1.5萬所,累計建成鄉村教師周轉宿舍3萬套,獲“山東省鄉村振興突出貢獻獎”。

          「擴優提質」

          ●堅決打贏秋季學期小學入學保障攻堅戰,實現53.6萬新增小學適齡兒童“應入盡入”,成功應對小學入學史上最高峰。

          ●著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系,新建改擴建中小學245所、幼兒園376所,全省一類及以上優質園占比60.8%,增加近30個百分點。義務教育優質學校集團化、聯盟化辦學覆蓋率達到58%。創新構建“特色學科+特色高中”辦學模式,打造168處人文、科技、藝體、技術、實踐特色高中。實施職業學校辦學條件達標工程,全省達標率為83.18%,比年初增加近25個百分點。

          「“811”項目」

          啟動實施省一流學科建設“811”項目,集聚優質資源重點建設10個優勢學科和10個潛力學科,切實提升高校學科競爭力。在全國第五輪學科評估中進入A類行列學科數量增長131%,其中省屬高校實現歷史突破。

          「優化高校布局」

          立項建設一批高校設置項目,濰坊醫學院、濱州學院更名為山東第二醫科大學、山東航空學院,新增山東城市服務職業學院、濰坊食品科技職業學院、煙臺城市科技職業學院3所高職院校。

          「科產教融合」

          聚焦黃河重大國家戰略和綠色低碳高質量發展先行區建設,推動職業院校、高校與科研院所、行業領軍企業共建12個省級行業產教融合共同體和26個市域產教聯合體,其中2個入選國家級市域產教聯合體。新獲批全國重點實驗室11個,實現歷史性突破。對接全省標志性產業鏈,成立山東大學—山東能源集團產業研究院、山東農業大學小麥產業研究院、臨沂大學再生醫學創新研究院等。

          「人才筑峰」

          積極推進教育人才引育創新,國家級領軍人才自主培育數量大幅提升。全省高校新增兩院院士5人、海外機構院士10人。新增國家級領軍人才163人,自主培育率89%,其中省屬高校自主培育54人、增長74%。新增優秀博士4200余人,專任教師博士占比持續穩定提升。

          「教育評價改革」

          全省教育評價改革縱深發展、多點突破,教育評價體系、標準、內容、方法更加科學規范、務實有效,教育生態更加積極健康。省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關于進一步推進教育評價改革工作的若干措施》。

          「融通中外」

          成立山東—印度尼西亞高校聯盟、山東—馬來西亞高校對話機制等平臺,與埃塞俄比亞、坦桑尼亞、塞舌爾三國簽署合作備忘錄,新增12個中外合作辦學機構和項目。成功舉辦聯合國教科文組織孔子教育獎頒獎典禮、尼山中外大學論壇、中外青年學生孔子文化周等品牌活動。實施職業教育海外“班·墨學院”建設計劃,賦能對外開放新高地建設。

          「安全平穩」

          平穩完成31項、報考規模878萬人次的教育招生考試任務。深入推進校園安全隱患問題專項整治,全面加強安防設施和“一校一警”建設。持續做好高校畢業生就業創業指導服務,全省81.3萬名畢業生就業形勢總體向好。

          行而不輟,未來可期

          2024年,山東教育將繼續出發

          保持一往無前的奮斗姿態

          強化使命擔當,把準主攻方向

          努力回答好“教育強國、山東何為”的時代命題

        責編:路時川

        審核:姜申濤

        責編:姜申濤

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